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110第一百一十节初征首届空军篮球赛
九战空直队与空直队的下半场比赛开始,随着裁判员一声哨响,我率四名第一阵容队员上场,对方也是上半场的阵容,双方中锋进行中圈跳球,球权被对方获得,我指挥队员立即进行半场区域紧逼夹击防守,左前锋张上前迎防对方控球后卫陈光,另一防守队员对空直队的另一后位近身防守,处于中间地带的防守队员视前面防守队员的情况进行协防和夹击。而另两名防守队员则分前后站位控制对方前场队,场上的情况正如我所预料的一样,下半场对方控球后卫由于年龄的关系,运传球的速度开始放慢,使全队的进攻配合受到影响,而我队仍然保持上半场的速度,这样防起对方来,显得轻松一些,比赛的节奏开始向我方转移。我指挥全队抓住这一良机,开始进行反击,我接到我队员断掉的球后,运球突破上篮,而防守我的对方队员是曾经的搭挡韩,同时又是同乡,其对我的防守也不便下狠力气,我接连运球突破上篮得分,同时加中距离急停跳投,连续得分,很快将比分追平。
空直队见此情况,立即叫了暂停,重新部署了战术,并换上一名年轻一些的队员,与对方持球后卫相配合,通过这名年轻对员进行运球突破,并在运球突破中进行分球,对方这一战术变化,起到了作用,很快空直队进攻见了成效,连中几元,将比分又一次拉开。
针对对方的战术变化,我也马上进行了防守战术调整,派一名队员将其紧逼住,控自其运传球,处于中间的队员,协防在进入夹击区时进行夹击,造成对方持球五秒违例,或造成其传球不到位,抢断其传球。我的战术调整很快奏效,对方的这一战术又一次被我队抑制住,使空直队的进攻,不能按预定战术进行。
对场上战术的变化,能否做到及时发现,并根据新的战术变化,进行调整,作出相应的对策,是检验教练水平高低优劣的一个重要的因素之一。(未完待续)