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第10章 隐久之患

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    萧炀和李鱼一样,用手将每个小球拿了一遍,不过并未动笔。

    然后他把小球放在一边,抬起桌面上的天平就朝身后的窗户大力砸去!

    哐当——!

    窗户被砸了个粉碎!

    萧炀把碎片小心翼翼拨开,拿起十二个小球回到第二关的房间。

    他将十二个小球分成四组,每组三个,拿出其中一组,同时丢进水缸里。

    然后便双眼死死盯着在水缸中下沉的三个小球。

    直至沉底,萧炀才继续拿出第二组,再次同时丢进水里。

    这次下沉到一半时,萧炀眼中一亮,伸手进水缸里掏出其中一个正在下沉的小球,回到第三关的房间,放进答题孔。

    咔——!

    不到三分钟就过关了。

    少女轻笑出声:“原来这就是您说的创造力。”

    孟老师同样笑得很欣慰。

    “是,规则中只说了每次作答,天平最多能用三次,并未说一定要用天平,萧炀目力极佳,三个一起下沉,看下沉速度便可分辨哪一个质量不同,同时有另外两个正常质量小球作参考,还可知轻或重。

    “若是物理学得好又敢善于思考的学生,也可利用动量守恒去判定。当然,推演能力强的同学,也慢不了多少,你看,陆行简快了。”

    少女看见陆行简此时已经在纸上模拟完毕,演算了整整两页纸,分好几种情况,将小球一一编号,分成了四四四三组。

    然后他任意拿出其中的两组放置在天平上,若天平平衡,则质量不同的小球一定在剩下那一组中。

    若天平不平衡,则剩下那一组四个球都一定是正常的,陆行简就是这种情况,他将三组中每组交换了三个球,根据推演方案,很快找出了那个小球,进入到第四关。

    少女此时留意到,有些学生推演不出来便和李鱼一样随手拿了一个去尝试,只有极个别一次成功的,绝大多数都失败了。

    “萧炀胆子可真大,竟然敢砸碎上锁的窗户,这样天平也有可能会坏掉,若是水缸下沉之法不可行,他可就只能和这些学生一样纯碰运气了。”

    孟老师缓缓道:“运气,本就也在这次测试的考虑范围内,是一个人综合素质的隐性体现,运气好通常代表着心态好,你看看那些尝试失败的孩子们。”

    少女随意切换了几个屏幕,看见第一次尝试失败的学生只有少数在等待时仍继续演算,毕竟失败了一次,就可以证明拿去尝试的那个球质量是正常的,也就排除了一个错误答案。

    绝大多数尝试失败的学生,都无所事事坐着干等,或者走来走去,无心演算,显得有些不耐烦。

    孟老师继续开口:“相信自己能演算出来的学生,便不会去碰运气,这一关评价最低的是那些懒得演算,不想动脑也不想动笔,直接就想靠运气侥幸过关的学生。”

    少女点头表示赞同,在生活中有太多这样的学生。

    他们往往会表现出两种不良品质,一是出了任何问题,会习惯怪罪在外界客观因素,而不从自身找毛病,埋怨运气不公,规则不明,故意刁难等等,却从未想过大家是在同等条件和环境下进行的测试。

    就你的规则不明?就只刁难你一个人?

    不过是不想面对失败,更难听些,便是不想承认自己的无能罢了。

    “推理个der!老子欧气爆棚,人品无敌,一次就过!”

    “艹!又失败了!这傻逼题目!”

    若真试过,觉得自己确实推不出来,想碰运气,就要心甘情愿去承受尝试的风险,平静面对苦等的后果。

    而不是尝试不成,便开始怨天尤人。

    那只会看起来像一只烫熟了的死鸭子,全身上下只剩嘴是硬的。

    二是眼高手低,自以为是,认为他自己只不过是不想推算,要是推算可轻松推出。

    “这些白痴题也太简单了!先这样,在这样就好了,也就是我不想做,要做分分钟比他们都做得快。”

    “老子也就是不想拿第一,这么简单,要拿还不是分分钟的事?”

    殊不知路虽近,不行不至,事虽小,不做不成。

    小事不为,大事难成。夜郎自大的后果便是变成井底之蛙。

    除了会叫唤,便没别的本事了。

    就在少女看着屏幕上各种状态的学生之时,孟老师突然站起!转身看向监控室门口,似乎在等待着什么。

    少女意识到应该是有人来了,也连忙起身。

    片刻后,一个身穿白袍,身材高大,须发皆白的老者出现在门口,下巴上长度几乎到腰部的胡子极其引人注目。

    走起路来步伐很缓且很稳重,须髯若神,仙风道骨。

    “院长,您来了。”孟老师微微躬身道。

    少女也跟着恭敬地道:“院长好。”

    院长对着少女轻轻点头,神情慈爱,然后看向孟老师,缓缓开口,声音十分浑厚。

    “你辛苦了。”

    孟老师一直保持着微微躬身的姿势,轻声道:“都是该做的,谈不上辛苦。”

    院长笑意渐浓,望向屏幕,“这一届如何?”

    孟老师淡然答道:“有意外之喜,无意外之祸。”

    前一句意外之喜,表达这一届有人有超出预期的表现,后一句则是表示此次招生直至目前都很顺利,没出什么岔子。

    院长微微点头,感叹道:“那就好呀……这是庚子届,都传逢庚子年必有大乱,虽未必是真,可既然无意外之祸,便可能有隐久之患,还是要多留心,忙得过来吗?”

    “暂时还行,我会盯紧一些,稍后有人快要完成测试时,会有其他同事来帮我盯着。”孟老师郑重地道。

    “那就好,你办事一向稳妥。”院长的目光一直在各个屏幕之间游走,“意外之喜在哪?”

    孟老师思索片刻后,指向一个屏幕。

    “这位,名叫孔熠天。”

    院长盯着孔熠天的屏幕看了一会,微微点头,看样子颇为满意。

    “嗯,英气,霸气,锐气,又没有莽气,是很不错。行,那你继续忙。”说完后,院长又弯腰轻轻摸了摸少女的头,浅笑道:“好好跟着孟老师,他是一名好老师。”

    少女轻笑道:“我明白,谢谢院长,院长慢走。”

    待院长走后,两人又重新落座。

    少女忍不住问道:“孟老师,为何您会回答孔熠天,我以为……”

    “以为我会说陆行简是吗?”孟老师淡淡道。

    “是的。”少女回答得很干脆。

    “陆行简沉着冷静,聪慧过人,我自然欣赏,萧炀、李鱼、沈漠和孔熠天我同样欣赏,他们五人都是意外之喜,可院长与这五人并没有接触过。”

    “孔熠天表现外露,最容易被发现其不凡之处,院长虽然洞若观火,可他同样也事务繁忙,就不要让他看太久了。”

    少女恍然,这才明白孟老师的用意。

    说完后,孟老师意味深长地笑了笑,由于少女在其身后,无法瞧见这个笑容,明显孟老师还有一个理由没有告诉少女。

    沉默一会后,孟老师才继续开口:“这五人,也只是我个人之见相对比较优秀而已,这一千多人里,也许还有我没看出来的人才,谁也不知道哪朵云彩里有雨,等真正进到学院之后,说不定又会有新的惊喜。”

    有一些人的才能,需要在一些特定条件或者情况之下,才能显露出来。

    少女微微低头,似是在思索,片刻后,低声沉吟道:“老师,您觉得,这第三关是陆行简这样按部就班推算成功较好,还是像萧炀这样用出人意料的方式较好?”

    孟老师转过身,饶有兴味地看向少女,轻笑出声:“哈哈,你似乎对我对他们二人的看法很关心?”

    “是,我想知道。”少女丝毫不掩饰。

    孟老师盯着少女看了一会,淡淡道:“陆行简的方法稳妥,演算速度也极快,不过单论这关的评价,萧炀会是所有人里最高的。”

    “为何?他的方法很冒险。”少女疑惑道。

    孟老师双眼微眯,略含深意地笑道:“如果你第一天刚到一个学校,敢直接砸学校的玻璃吗?”

    少女娇躯一震!

    “您,您是说他已经意识到了……他现在不是在现实之中吗?”