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两支队伍打得不温不火,原凡就是刚开场的时候展现了非凡的得分能力,随后便有些消沉。第一节,双方打成了20:25,水院附中领先5分。
杨聪的手感出奇地好,他连续三次突进禁区,快攻上篮得分!
水院附中的球队有些跑不起来,毕竟个子太大,脚步没有那么快。
而水院附中发动进攻的时候,游骑兵们的防守也不太奏效。程飞发现,到底是校队的球员,比六中高一联队的配合要熟练更多,很少出现传球失误。游骑兵仅仅有3次抢断。
“那个7号,拿了几分?”原凡用毛巾擦着汗,他第一节全勤,拿下了16分。
一个球员递过手中的记分板,说道:“11分。”
原凡点点头,没有接记分板,只顾着喝水,又问道:“那12号呢?”
“5分,3次助攻,不过有4次失误。”
“嗯,我最少断了他3次球。”原凡笑着说,“他打球有点浮躁。”
“重点注意7号,”旁边的一位看似主教练的老师说,“这家伙很能打,速度极快,而且投篮稳定。我看,他就是比你欠缺些灵活度。”
原凡点点头:“他就是六中的攻击点。下半场,让陈冬看死他。”
听口气,原凡似乎连学校里的老师都不太尊重。事实上,这支队伍怎么打,连教练都要听原凡的安排。他可以算得上半个教练了。而他的能力,也顶得上大半个水院附中校队。
第二节开始后,原凡便待在场下了。程飞也没有上场。
水院附中换上了一位瘦瘦的球员,看起来个子也不高,大约一米七四的样子,和杨聪身高相仿。他上场之后直接盯防杨聪。他便是原凡提到的陈冬。
程飞皱着眉头,看着这名球员。
此人有些弱不禁风,都不像是能上场打球的人。水院附中用这个家伙来防守杨聪,这不是把鸡蛋往石头上面撞吗?
王宝江走到程飞的身边,关切地问道:“体力还好吧?”
程飞点点头:“不过,王老师,我想休息一节,等到下半场再上场。”
“好,”王宝江又问,“你觉得水院附中怎么样,你们有把握赢吗?”
出乎王宝江的意料,程飞竟然毫不客气地回答道:“当然能。”
“哦?”王宝江笑着说,“这么肯定。我看对方的身高有优势啊,而且原凡的得分能力确实很强。如果没有记错的话,他比去年进步更大了。”
“但他们只有一个得分点。”程飞肯定地说,“有意思的是,他刚开始以为我是队里的王牌,现在一定把杨聪当作头号球星了。我想,等会他就觉得自己又弄错了。”
刘俊锋登场。现在的刘俊锋,基本作为第六人出场了。
王志文吁了一口气,喊了声:“加速!”
三两下晃开身边的祁海洋,冲向前场!杨聪、刘俊锋两翼飞进!
杨聪挟第一节的得分势头,接球就冲,禁区内无人防守,正是他大跨两步,飞身而上的最佳时机!可没料到,就在杨聪收球入手的时候,球突然被拍掉了!
刚刚上场的陈冬抢下球,紧张地四下张望,然后小心翼翼地丢给了上来接应的祁海洋。
场边响起一声叹息。程飞不禁“哦”了一声。
这个家伙,手上动作很快啊……
原凡一下场,水院附中的节奏慢了许多。他们的中锋、大前和小前身高都比较高,体重也不轻,速度起不来,而祁海洋的得分能力不太稳定。
祁海洋耐心地组织进攻,几番倒球之后,中锋李永陶接过球,先是靠了靠,然后在地上拍了一下。杨聪看准时机,冲上前抢球,没料到李永陶虽然个头大,但是反应却很快,一把抓起球,猛地向后一扛。后面顶着的邓亮吃不消了,力量顿失!
就是这时候,李永陶转身就投!
篮球打在筐上,又弹了下来。邓亮飞身而起,牢牢地拿下篮板!
“走!”杨聪大喊,狂奔而去。球从邓亮的手里传到王志文手中,然后便飞进了杨聪手里。游骑兵的传球只需一两秒钟,就到了前场,杨聪也开始启动攻击模式。
陈冬紧随而上。杨聪正要发力,却被陈冬阻挡了路线。
好快的速度!杨聪暗自吃惊。这家伙的速度好像比原凡还要快一些!
杨聪不得不慢下脚步,在对手还没有收缩防守的时候,背身靠打。他对这一招并不是特别熟悉。他靠后,虚晃,转身,陡然感到对方暗暗地使力!杨聪大惊,脚下一时失去了平衡,眼看就要走步!
手中的篮球被人一拍,陈冬又一次强行抢下杨聪手中的球!
全场哗然!杨聪一向护球做得不错,竟然能被这个不起眼的家伙连续抢断!
水院附中组织进攻,祁海洋传球进内线,李永陶很是谨慎,接着便丢到了外围。
陈冬正站在三分线外,接球便投!
程飞暗叫一声:“糟了!”他看得出,这个家伙是一个外线投手!
“唰”,空心命中。陈冬羞涩地挥了挥手,又跑过去盯上杨聪。
“陈冬的防守能力比我还要强啊,”原凡笑着说,“看来够那个7号喝一壶的了。”
杨聪的脸都涨红了。他从来没有这样连续失误。
下一秒钟,情绪有些失控的杨聪在半场接球,正想冲过陈冬的时候,球竟然再次被断!
在场边观众绝望的喊叫声中,还没有跑过半场的中锋李永陶接过陈冬传来的球,两步就跨进了禁区,腾身而起,双手扣篮!
“哐”,篮板微微地颤动了几下!声势甚是吓人!
转眼间,比分到了20:30,六中落后了10分之多!
王宝江起身叫了暂停,开始训话:“不要冲动,把球打稳一点,一分一分地追,不要着急。杨聪你的注意力不要总是集中在球上面,防守的时候要盯着对手,不要给他们轻松投三分球的机会。”
等王宝江讲完了,程飞又说:“换个方式,主要让刘俊锋来打进攻。”
对于游骑兵,虽然王宝江是主教练,但是程飞所知道的自然比他要多。
球员上场后,王宝江笑着说:“你是想多换几个得分点,让对手发懵吧?”
程飞点点头:“他们在试探我们的阵容特点,我们就来个多点开花。”
“我说,程飞,”王宝江沉吟片刻,说道,“有句话我一直想对你说。”
“王老师还有什么不能对我说的?”程飞红了脸,笑着问。
“我上一次带你们打高一联队的时候,曾经和王志文说过。”王宝江说道,“我说你和他都有一个共同的弱点,就是不知道获胜的途径。王志文太过于独,而你呢,又过于无私,很多球明明你能拿下,偏偏要传给队友。”
程飞愣住了。传球,不是团队精神的表现吗?难道把球传给位置更好的队友,不对吗?
王宝江看出了程飞的心思,他继续说道:“你的素质和技术,逃不过我的眼睛。你一直在蓄势待发,从不展示出全部的实力。我知道你在想什么,你想把队友也带起来,你想制造更好的机会给队友。想法没有错,但是,获胜的关键之一,就是更有效率地完成进攻。同样一个球,为什么是交给你投,而不是交给别人投?如果你是教练,必然会安排更具实力的人完成进攻,可是,你却一味地希望队友能分享进攻的机会。”
程飞接道:“可是他们都有进攻的能力……”
王宝江打断了他的话:“注意,我说了效率。一个具有超强得分能力的人,在场上如果不把这种能力用来得分,那就是浪费。反而,还增加了胜利的难度。”