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第31章 特里珀的来历

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    第二日,正是星期天,学校十分宁静,除了偶有校工在出入外,几乎见不到人影。

    如今宁志远不用再为学费的事情奔波,周末也不用上课,他便骑着特里珀在操场上飞奔起来。

    第三个任务要求的是5千公里,的确很长,但他没有丝毫怨言,相对于他获得的两次强化,这一切付出都是值得的。

    相反,他对完成任务后能获得的强化,充满了期待。他拒绝了大飞、大鼻头、萧正豪等人的邀请,没有出去吃喝玩乐,而是一个人在校园操场上骑着单车飞奔。

    “特里珀,你是从哪里来的?”

    完成了两个任务后,宁志远发现特里珀比以前更爱与他交流了,便试着询问起来,他对特里珀充满了疑问。

    “我来自伍德尼斯星球。”

    “伍德尼斯星球?从来没有听说过,能给我介绍一下吗?”

    “伍德尼斯星球与这个星球有很大的差别,那里荒野、沙漠占据整个星球的绝大部分,金属矿藏极为丰富。除了血肉生命外,还有大量的机器生命,我就是机器生命。”

    “那你为什么能强化我啊!还有,你给我的任务又是怎么回事。”

    “在伍德尼斯星球上,原本人类和机器生命是相互独立的。经过无数年的演化后,发展成为了互利共生关系。人类在骑行使用我们时,可以帮助我们成长、进化,而我们在进化时,也可以反哺给人类一些特殊的能量,帮助人类强化自身。”

    互利共生关系是指两种生物生活在一起,彼此有利,两者分开以后双方的生活都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡。(有兴趣的朋友可以百度下)

    “也就是说,你变成现在轻便自行车的样子是一种进化了!那还能变回去吗?”

    “可以,我们可以在解锁后的各种形态间自由切换。”

    脑海的话音刚落,特里珀一阵诡异的变换,迅速变成了此前的二八大杠造型。

    宁志远呆了呆,便接受了这个诡异的事实。

    “那你以后还可以进化成些什么模样啊!”

    “电动车、摩托车、汽车、飞机、轮船、太空飞船,凡是能跑的机器都可以,不过那些都属于耗能形态。”

    “耗能形态?烧石油吗?”

    “我们不能使用石油,只能依靠人类的骑行来补充能量,现在的自行车形态就是充能形态。能量积累到一定的程度,就可以升级解锁新形态,使用耗能形态的话,会消耗掉能量,推迟升级的时间。”

    听到此处,宁志远大致明白了特里珀的相关情况,了解到特里珀等级提升之后,居然能变化出这么多形态,他更是期待能尽快完成任务,帮助特里珀进化的同时也提升自己。

    特里珀进化成轻便自行车后,宁志远骑行速度更快一步,一天的时间,便骑了200多公里,不过长时间的骑行也把他累够呛。

    次日正是周一,也是宁志远进入德育中学后的第一次上课。

    唐诗筠把他带入教室,给大家简要介绍过后,便把他安排在教室的后排,与另一个男生同桌。

    在唐诗筠看来,宁志远有几分匪气,学习多半不好,为免他影响别人学习,安排座位时,特意将他与班上学习成绩较差的挨在一起。

    一众同学看了看宁志远的座位,便知道班上又来了个学渣,学霸们纷纷露出轻蔑之意。学渣们则在考虑:我的倒数排名是不是能推后一名了,正数排名虽然不动,但倒过来数时,只要多数一个,那也是一种进步。

    同学们常言:“我之所以学习不好,就因为边上坐了个逗比。”宁志远的同桌,便是这么一个逗比。

    逗比名叫陈大寿,虽然名字叫“大瘦”,但他可一点都不瘦,身高与体重相当,都是170。唯一的不同是,身高的单位为厘米,而体重的单位是斤。

    宁志远刚刚坐下,陈大寿就冲他一阵挤眉弄眼,搞得他很是怀疑这胖子是不是有断臂的嗜好。

    第一节课是语文课,老师正是班主任唐诗筠,陈大寿不敢太过分,传了几次字条给宁志远,无非就问你身高多少?从哪里来?有没有女朋友?等等这之类的人生大事。

    宁志远随意回答了几个,便没再理他,只是专心的听唐诗筠上课,同时快速地翻看着语文课本。

    退学前,他的成绩极差,在班内属于收尾的存在。并不是他不想学好,他很理解养父母的期望,学习时也很用心。

    但是,一上课,老师讲的东西,他听着就如同天书一般,云里来雾里去的,说过的东西老是记不住,也理解不了,因此,上课不久,他就忍不住昏昏欲睡。

    如今,大脑强化过后,听着唐诗筠上课,他却觉得唐大美女似乎也太啰嗦了点,一句话就说明白的事情,她却翻来覆去的来回讲;同样的内容,她也来回反复地举例子说明。

    与他以前的老师比起来,似乎讲得知识也太简单了,让他有一种大学生坐在小学里,听老师讲32=5的感觉。

    老师上课的速度实在是太慢,宁志远开始还一边听一边翻看教材书,后来则干脆自已直接看书,不再去管老师讲的内容。

    毕竟老师讲的东西,课本上都有,看一遍后,他已牢牢记住。

    原本一直想找宁志远聊天的陈大寿,看宁志远不怎么理他,专心致至的翻看着教科书,他心中暗想:“难道这家伙还是个学霸?学习成绩很好!”

    再加他传纸条被唐诗筠瞪了两眼后,便不再试图与陈大寿聊天,而是自顾自地画漫画去了。

    不过,对于这个新同桌,他有着无比强烈的好奇心,总有一分心神挂在宁志远身上。

    以他对学校安排座位通用做法的了解,绝对不可能把一个学霸级的家伙放在他们这群学渣中间。

    而这个家伙上课时没有任何左顾右盼,目不斜视,连脑袋都不怎么晃,如同一个雕像一般,自顾自地坐在那儿看书。

    这完全就是一副百分之百的学霸标准模样。

    这事透着几分怪异,陈大寿不弄清楚究竟是怎么回事,他的心中就如有猫在抓一般,骚痒难耐。

    他细细地观察起宁志远来,没过多久,陈大寿便发现了异像,这家伙居然以一分钟一篇的速度在翻书,这个看书速度,完全是在把教科书当小说在看嘛,根本就不可能真正的去理解里面的内容,更谈不上记忆。

    他暗自笑了起来:“装!我看你装!要不是我的火眼精睛,差点就被你骗过去了。我是谁,神级学渣,对学渣是百分之百的了解。我倒是要看看,你能装多久。”

    暗自观察着宁志远的,除了陈大寿外,还有一人,那就是班主任唐诗筠。

    唐诗筠对于这个新学生来说,感觉很是奇特和复杂。她对宁志远如何进入学校的最为清楚,体育尖子特招生,多半也是一个学渣。

    虽然整个学校和社会都在强调加强学生的体育锻炼,提高学生的身体素质。但是,学生的重点依然是学习,身体素质只是成为社会有用之材的基础,要成为真正的高尖端人才,还是需要学习大量的知识来作为支撑。

    因此,唐诗筠对于这个体育尖子生并不像张文博那么看重。相反,她反倒有几分看轻这个学生,如果可以选择,她是不愿意宁志远进入她的班级的。

    一个跟小混混们混在一起过的学生,虽然有家庭的原因,但其心灵已经不再是那么纯洁如玉,必然沾染有几分恶习。

    对于这样的学生,她同情他,但却不愿意去接近他。

    唐诗筠一边上课,一边打量着宁志远,见他开始时还用心听课,但没过多久,便自顾自的低头看什么。她不禁暗想:“一定是在看手机,我的判断果然没错,学渣就是学渣,连一节课都装不过去,就暴露出原形。”

    唐诗筠不再关注他,在这样的学生身上浪费太多的精力,对她而言并不值得,反正他只要不影响别人,那就由着他去吧。

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    (本章完)

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