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师生动员方大会结束后学生按部就班有秩序的回了教室,家长们也都各自回家了。杜怀诚知道山里夜晚来得早,他没有挽留家长们,他们还要赶回,家里大大小小一摊子还等着他们哩。老师们在学校吃了晚饭,集中到阶梯教室继续开会,这是早就安排好了的,有坐班任务的老师去班里安排了一下,让学生安静地上自习,然后就都陆续来到会议室。杜怀诚问周素丽安排巡视的老师没有,没有安排就赶紧去安排两个体育老师巡视。周素丽听杜怀诚说完,就赶紧去安排了,没过几分钟回来说安排好了。杜怀诚说人到齐了咱们继续开会。
今晚的会议是教学方面的,就由办公室主任主持,主席台落座的就只有四个人,杜怀诚闫明文在中间,办公室主任周素丽坐在杜怀诚校长右边,教导主任赵文武在闫明文副校长左边落座。周素丽看老师们来的差不多了,就宣布会议开始。
杜怀诚首先发言,他说,在此我想对各位老师说说我的一点想法,首先,我要说的是我们柴家庄中学没有一个教不好的学生。我们要坚信:本着这样的教育理想和信念,我们要努力做到不让一个学生掉队,我们承认学生之间的差异,但我们要尽力把差异降到最低。其次,为了让这一目标顺利实现,我们将制定一套优质的管理体制——精细化管理模式。我们不仅要精细立法,事事有章可循,精细执法,人人照章办事,我们更要精细督法,逐级检查考核。我们既要注重最终目标的实现,也要看重整个管理过程。我们的初步目标就是严格考风端正校风。具体工作由教导处负责安排执行,办公室负责安排,大家就记住一点儿,我要的的是踏踏实实的效果,不是轰轰烈烈的走过场。
闫明文副校长没发言,在周素丽问他发不发言时他只是轻轻地摇了摇头。接着发言的是教导主任赵文武。他说:“私下里我们教导处已经和杜校长做了一些沟通,从杜校长那里学习到了很多的管理经验,根据杜校长的指示我们教导处对近一段时间要紧抓的工作做了安排,在此我简单的向大家通报一下,具体的实施细则将会下发到每位老师手上,欢迎大家讨论后提出建议,我们教导处充分汇总大家的建议再形成教学新规,报请杜校长批准后下周开始具体实施。”
“我们要建立了一个使每一位学生都能会学、都能学好的教学模式:也就是先学后教、“当堂训练”。“先学”,不是让学生泛泛地、单纯地看书,而是在教师指导下自学,首先是提出学习目标,并提出自学要求,进行学前指导后,让学生带着思考的问题在规定时间内自学相关的内容,完成检测性的练习。这样学生学习起来就会感觉到成就感,整个的学习过程就会做到有的放矢。自学的形式多种多样、灵活多变,可以是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在学生自学时,我们教师要积极巡视,发现问题随时记下来,但不讲话,不干扰学生自学。”
“‘后教’,不是教师漫无目的地教,而是在学生充分自学后,教师与学生、学生与学生之间互动式的学习,这样的学习是富有针对性的。“后教”的具体环节就是:学生在自学过程中,教师通过巡视,准确掌握学生的自学情况,在学生自学结束之后,发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生,促使学生相互合作、互相帮助,达到“兵”教“兵”的目的。”
“‘当堂训练’是在‘先学’、‘后教’之后进行的,一般不少于15分钟,分必做题、选做题和思考题,着重让学生通过一定量的训练,应用所学的知识解决问题,从而加深对课堂上所学的重点、难点的理解。”
“‘先学后教,当堂训练’,简简单单的几个字,其中蕴含的却是杜校长先进的教学理念:‘教师的责任不在教,而在教学生怎样去学’;‘先学后教,以教导学,以学促教’,才能取得最佳的教学效果。”
“有人认为一节课老师只讲几分钟十几分钟,主要靠学生自学,课堂效率能高吗?教师的作用是啥?”
“教师以学定教,教师的教学以研究学生怎么学、学什么,集中解决为什么学,学的效果等问题。教师语言准确,三言两语,准确地提示教学目标,尽快地激发学生学习动机;教师提出自学要求,自学内容,自学方法。教师巡视,个别答疑与个别询问,必要的板演与练习,进行调查,了解学情,最大限度地暴露学生在自学中疑难问题、带有倾向性的问题,为‘后教’作好准备。教的原则是:学生会的不教;学生说明白的不重复;学生不会的尽量让学生自己解决问题。教师少讲、精讲,只做点拨性的引导。对课堂检测题,教师是给答案与结果,让学生自己探索规律。这样,教师真正从一线退到二线,为学生自学、思考、答疑当好参谋。”
“我们所有到过一中听课的人都看到课堂上学生没有一个是闲着的,每一个学生都特别紧张。课堂效益很高,学生不停地思考、阅读、提问、解答练习、操作等。学生自主学习从上课到下课,从课内到课外。学生每一节课都象参加考试一样答每一道训练题。课堂上注意力高度集中,一点都不能松懈,每堂课下来,学生说:真累!然而,课外无作业,无压力,学生都特别轻松。课堂效率很高。”
“这一切都是因为他们有一个高效课堂,他们做到了堂堂清,日日清,周周清,月月清。在座的各位老师,如果我们的课堂达到了这样的效果,我坚信,明年的中考,我们学校的成绩会有大幅度的提高,我们的学校会有更多的孩子走向重点学校,老师们就让我们用我们的双手托起明天的太阳吧!”
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