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第12章 实验（第3页）

林田和田林发现，反光的面中林田的影像越清晰，田林越容易出现，出现的时间越久。

那这个电脑要怎么办呢？放一个玻璃在前面，反光也不够啊。

在两个人开始折腾电脑，看怎样能够加大反光。

在二人的不懈努力中，多次实验，调节打到电脑屏幕上的光线，终于让电脑屏幕上出现了林田的较为清晰的轮廓。

虽然只有轮廓，但是也可以让田林待十五分钟了。

和在镜子里的情况不同，田林出现在电脑里的时候，她见到的不是林田的房间，而是一堆电流。

而且她能够感受到到电脑屏幕，就好像光打到了面前一样。

一个新的问题摆在了两个人面前。

电脑是拿鼠标和键盘操作的，田林她玩不了啊！

就算进到了电脑里面，她也无法操纵。

返回到梳妆镜里，两个人面面相觑，林田为自己的思考不足而反思，她拿着小本子，边写边说：“现在我们又有了一个新的问题：如何让你操控实物？”

田林本身是没有身体的，在镜子里的她，虽然能够动用那些东西，但那些东西也是虚幻的，她无法真正的触碰实体。

“你可以从镜子里飘出来吗？你每次穿梭镜子的时候，是经过了什么？是这里的空气吗？”

林田连着问了三个问题，她要搞清楚，田林能不能接触这个世界，她是如何从一个镜子出现在另一个镜子里的。

“我不知道能不能飘出来。

从一个镜子到另外一个，我只看到了那面镜子，想着过去就可以了，中间似乎是一个狭小的空间，但是是不是空气我也不知道。”

田林回忆着自己的感受，和林田一起讨论着镜子和镜子间的问题。

时间在两个人的讨论中过去，进展是没有的。

但是林田还是找到了一点，就是“念头”

，如果田林有这样的念头，那么实现就是有可能的。

或者说是愿望，如果田林有愿望，她想怎么做，就会产生那种情况。

两个人开始了各种实验，林田是兴致勃勃的，田林是精疲力尽的。

每一次的穿梭都要耗费她大量的精力，但是为了不让小伙伴失望，她打起精神继续做实验。

近一个月过去了，虽然田林还是无法操纵电脑。

但是她又开拓了其他用途。

现在的她只要想，就能到达林田照过的镜子里。

停留的时间随着林田待过的时间而定，比如家里的镜子就能待好几个小时，但是学校里的镜子不过几分钟就回来了。

发现自己的“想”

的能力之后，田林也开始了各种实验。

比如试一试别人能不能发现她。

但是无论她怎么想，别人看到的，只有林田。

或者试一试林田能不能看不见她，但是她的隐身计划失败了，无论在哪里林田都能有模模糊糊的感觉。

初三毕业的第一个月，就在林田和田林两个人的无数次实验中度过。

而中考的结果也出来了。