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第29章 校园暴力（第2页）

实际上，老师到底能不能管学生，和老师能不能管的动学生，是不一样的。

这些走入了歧途的孩子，能被拉回来的少之又少，老师管得了几个，但是无法管得了全部。

而且还有不少人，对老师不尊重，根本不听老师的话。

但是面对女儿，吕薇只能这么说。

“如果以后碰到了这样的事情，一定要躲得远远的，不要招惹那些人，事后再跟老师说，老师会管好她们的。”

害怕女儿记不住，吕薇又重复了一遍。

林田还是有些不相信，但是看妈妈的样子，恐怕是不会说了。

她抿了抿嘴巴，妈妈不说，她可以自己查，电脑就在她房间里。

如果她去问田林的话，田林也不会不说的。

回到卧室，把门闩上，林田看着在等着她的田林，问道：“你说为什么那些人要对她们出手呢？”

探索一个问题，最好的是找到它的根源。

这些暴力事件，最根本的就是强者对弱者出手。

同为强者，有人是欺负弱者，有人是帮助弱者。

“因为她们好欺负。”

田林观察过多起事件，无论是你抢了我的男朋友，还是你挡了我的道，还是你看不起我。

最基本的就是，她们欺负的人，是她们欺负的起的。

柿子都捡软的捏，人都挑好欺负的欺负，至于理由，不重要。

李西莲多次毁了她们的“好事”

，但是她们从没想着单独对李西莲出手，倒是有过那么一次围堵李西莲的计划，最后这个计划也破产了。

毕竟李西莲不是好惹的。

张梅梅也多次阻挠她们出手，但是她们也不敢惹她，一方面是李西莲的功劳。

另一方面，张梅梅自从挨了几次之后，也开始反抗，有几次她们的人也受了不轻的伤，从那之后都躲着张梅梅走。

“就因为好欺负？那些被欺负的人，就没想起来反抗？”

林田有些不相信，原来对别人的恶意，不需要理由，只要对方看起来软弱就行。

但是为什么那些受欺负的人不让自己变得强起来呢？只要她们反抗了，最起码张梅梅就是最好的例子啊。

虽然不知道她经历了什么，但是从田林的描述来看，张梅梅很快就摆脱了那些人。

“她们麻木了。”

田林思索了一下措词，“就是那种你来打吧，我不动的那种。

今天那个女生就是这样。”

今天的女生，有好几次都被别人相救，但是下次遇到这样的事情，还是在角落里躲着，随你们动手，不敢哭不敢叫的样子。

“麻木了？这种事情怎么会麻木，难道不应该反抗吗？”

林田颇为疑惑，今天的女生她也见到了，确实在那个“大姐”

说过“闭嘴”

之后，就一言不发，任由别人动手。

她的那种状态，就是麻木吗？为什么不会反抗呢？“而且，你说过李西莲不只一次救了她，为什么她还没有学会逃跑呢？”

“有的人就是这样的人，别人帮助了她脱离了那种情景，但是她最后还是回去，导致别人都不想帮忙了？”